נספח א – הסיפור של גילה

בחרתי להביא את סיפורה של גילה , בשלמותו כמעט , כסיפור מייצג של קבוצת המורות בעלות תחושת המסוגלות הגבוהה . ההקשבה לקולה של גילה יכולה לאפשר ראייה כוללת של הדינמיקה בין העולם המשפחתי לעולם המקצועי שלה , דינמיקה שעניינה תפיסתה של גילה את תחושת המסוגלות המקצועית שלה , ולהראות כיצד הנושאים שעלו במחקר באים לידי ביטוי בסיפור אישי אחד . גילה היא אם לשני ילדים , נשואה , גרה בעיירת פיתוח דרומית ומשמשת סגנית מנהלת . היא כבת ארבעים , נאה מאוד ומטופחת , מרבה לחייך במהלך הריאיון . גילה מקדמת את פניי בביתה המרווח והמצוחצח . אנו יושבות בסלון המעוצב כולו בצבעי שחור ולבן . גילה מטופחת , מלאת אנרגיה , מקרינה יעילות אין-סופית . היא פותחת בסיפורה : אנחנו חמש בנות בבית , ואבא שלי מלך . כל הזמן אנחנו קוראים לו " המלך" בבית , אבל הוא שירת אותנו על ימין ועל שמאל . גם היום הוא משרת אותנו בכל דבר , החל ממתן עצה ועד לכל דבר אחר שאפשר . יש לי גם אימא שהרבה שנים עבדה שתיים–שלוש משרות . זאת אומרת , היא ניהלה את מרכז נעמ"ת פה הרבה שנים , אז אנחנו יודעות מה זאת אישה ומה זה פמיניזם , וכל החארטות האלה . הכול טוב ויפה בש...  אל הספר
מכון מופ"ת