חלק גדול מהמורות סיפרו שהן צריכות להתמודד בעצמן עם גידול הילדים , שכן הבעל אינו חולק אתן בעול . אבל חשוב מכך , הבעל מתנגד למקצוע שלהן , דוחף אותן לפרוש מההוראה , מביע זלזול במקצוע וכועס על המחירים המשפחתיים שהעבודה גובה . מספרת אסתי : הרגשתי לא טוב עם העניין . כמעט חשבתי לפרוש מההוראה . כל הזמן אמרתי לעצמי : אם אני לא טובה , אז למה אני נאבקת בדבר הזה ? מה , בגלל הילדים ? בגלל הבעל שמלכתחילה לא רצה שאהיה מורה ? ויפעת מרחיבה : בעלי התנגד מההתחלה . הוא חושב שאני מבזבזת את הזמן . בעלי מאוד התנגד . אני מרגישה שהוא אנטי . מה הפריע לו ? הוא חושב שמורה זה לא משהו ששווה . שאני שווה הרבה יותר ממורה . זה עצוב , עניין תפיסת המורה כמי שהיא לא … הוא ראה את תלושי המשכורת שלי , וזה שכנע אותו סופית שהוא צודק . הוא חושב שאני לא מתאימה . הוא חושב שאני צריכה לעשות משהו יותר שווה , למרות שאני חושבת שאני כן יכולה לבוא לידי ביטוי בתחום ההוראה , האמנות גם , בתחום של האנגלית ושל הספרות , שעשיתי הרבה עם הילדים , ספרות ילדים . הוא חושב שאני צריכה … שמגיע לי משהו יותר טוב … אף לא אחת מהמורות בקבוצה זו סיפרה שבעלה...
אל הספר