בחרנו לסיים שער זה , שבו הוצג עולמה הפנימי של היועצת החינוכית , בדיווח על רגעים יקרים מפז שהם מעל ומעבר לרווחה הנפשית שבה דנו עד כה – בחוויות שיא ( peak moments ) בחייה המקצועיים . אלה אמיתי ודותן מימון ערכו , במסגרת סמינריון , מחקר חלוץ שבו ביקשו להעמיק ולבחון , ברוח הפסיכולוגיה הפוזיטיבית , אם היועצים מתנסים בחוויות שיא של מימוש עצמי במסגרת עבודתם היום-יומית בבית הספר , ואם כן , מהם המרכיבים המשותפים של חוויות ייחודיות אלה . מסלאו , אשר טבע את המושג " מימוש עצמי , " המצוי בראש פירמידת הצרכים ומניע את האדם לפעולה , ( Maslow , 1954 ) בחן במחקריו המאוחרים אם לאחר חוויית שיא מתקיימת לאורך זמן התחושה המעניקה סיפוק ומימוש . התשובה שנתן מסלאו לשאלה מעניינת זו היא חיובית . ( Maslow , 1956 ) את " חוויות השיא" הוא מתאר ככאלה שיש בהן רגש פתאומי של שמחה אינטנסיבית , המעניק תחושה של שליטה והתפעמות ומספק את הגוף ואת הנפש . חוויות מסוג זה משחררות את האנרגיות היצירתיות של האדם , פותחות אופקים וראייה רחבה , מעניקות תחושה של ערך לחיים בעלי מטרה ומשמעות . לאור נדירותן ועוצמתן של חוויות אלה , שהן רגעי ח...
אל הספר