כיווני פעולה לביסוס זהותו של מקצוע הייעוץ

הועלו הצעות למכביר לביסוס זהותו של מקצוע הייעוץ Baker & Gerler , ) . ( 2004 ; Gladding , 2000 ; Myrick , 1997 ; Schmidt , 2008 הראשונה שבהן עוסקת שםב המקצוע , אף כי חלפו למעלה ממאה שנים מהולדת המקצוע בארצות הברית וחמישים שנה בישראל – בפרפרזה על מילות השיר הידוע של זלדה , " לכל איש יש שם שנתן לו אלהים ונתנו לו אביו ואמו , " מן הראוי להקפיד על שם המקצוע ועל מינוח אחיד . בארצות הברית יש מי שמשתמשים עדיין במושג , guidance and counseling אם כי המושג הרווח הוא כאמור school . counseling בישראל עדיין משתמר פורמלית השם " מורה יועץ , " והיועץ הבכיר מוגדר כ"מפקח על מורים יועצים . " הצעה שהועלתה בעבר בארצות הברית , ואכן התקבלה ברוב תכניות התואר השני שם , היא ביטול הדרישה לניסיון בהוראה על מנת לקבל רישיון לעסוק בייעוץ . ( Lambie & Williamson , 2004 ) בישראל מכללות להכשרת מורים כשמן כן הן – ואלה המתקבלים ללימודי ייעוץ בחינוך הם מורים . אך ברוב האוניברסיטאות והמכללות האקדמיות בארץ לא מועלית דרישת סף זו של תעודת הוראה , והמועמדות לתואר שני בייעוץ מגיעות מכל הפקולטות . רבות מהן הן בעלות תואר בוגר בפסיכ...  אל הספר