המקום

קשה לחשוב על מתחם עלוב ומעליב יותר מהמתחם הישן והזמני של בית הספר . הוא נראה כמבוך סבוך , מדרגות אין - ספור , זוהמה וכיעור , כיתות שתנאי הלימוד בהן מחפירים , חצר שאינה ראויה למשחקים . מערכת החינוך לא היתה מרשה לעצמה לשכן במקום כזה , ולו באופן זמני , אלא נוער בסיכון . אף הורה בבית ספר רגיל לא היה מתיר לילדים שלו ללמוד כך אפילו יום אחד . אף עירייה לא היתה מעזה להקצות מתחם כזה ללימודים . ומדי כמה דקות שוגרה אלי תזכורת רועשת ומביכה למבנה הבלתי - אפשרי שבו אנו מתבקשים ללמד : בחדר המנהל יצרו מגרעת קטנה והציבו בה את תאי השירותים . שמעתי את התלמידים נכנסים ויוצאים מהשירותים . יכולתי לעקוב אחר הורדת המים באסלה , ולפעמים עלו משם רחשים וקולות מביכים יותר במהלך שיחה או פגישה . וזו היתה רק אחת מאותן סיטואציות הזויות שזימנה לי התקופה הראשונה .  אל הספר
משכל (ידעות  ספרים)