תפיסת התפקיד וההתנהגות התפקידית

על בסיס התצפיות והמחקרים הקודמים שבדקו את תפיסת התפקיד וההתנהגות התפקידית של העובד הסוציאלי גיבש צוות המחקר רשימה בת 50 מטלות , הנוגעות לפעילותו של העובר הסוציאלי בקיבוץ . הרשימה עודכנה ונוספו לה 21 מטלות על יסוד מחקרים קודמים שנעשו ( יצחקי , ; 1985 פורת , ; 1978 קמינסקי , ; 1987 שרר , . ( 1987 מטלות אלה הועברו לעובדים סוציאליים בחמש מועצות אזוריות . כל נבדק התבקש לציין את מידת החשיבות שהוא מייחס לכל אחת מהמטלות , בסולם בן חמש רמות : - ( 1 ) חשוב מאוד - ( 5 ) לגמרי לא חשוב . מלבד זאת התבקש כל נבדק לקבוע את תכיפות ביצוע המטלות על בסיס של סולם ליקרט בן חמש דרגות - ( 1 ) כל יום - ( 2 ) אחת לשבוע - ( 3 ) אחת לשבועיים - ( 4 ) אחת לחודש - ( 5 ) לגמרי לא . עם תום מילוי השאלונים ערכנו דיון נוסף שבו למדנו מה הן המטלות שאינן מתבצעות בפועל וגם אינן חלק מתפיסתם את תפקידם . מתוך תשובות הנבדקים מוינו המטלות והוצאו כל המטלות שציונן היה ( 5 ) או ( 4 ) בשני סולמות דירוג ( התנהגות תפקידיה ותפיסת תפקיד . ( נשארו 39 מטלות . השאלון שכלל 39 מטלות הועבר למנהלי מחלקות לשירותים חברתיים במועצות אזוריות . המנהלי...  אל הספר