2.2 המאמר המדעי כטקסט שכנועי

לאטור וולגאר ( 1979 ) מציגים את המדענים כמומחים באמנות השכנוע : [ מיומנותם ] מאפשרת להם לשכנע אחרים בכך שמה שהם עושים הוא חשוב , שמה שהם אומרים הוא אמת , ושהצעות המחקר שלהם ראויות לתמיכה . הם מיומנים כל כך , עד שהם מסוגלים לשכנע אחרים שהם אינם חווים שכנוע אלא פשוט עוקבים אחרי מהלך הגיוני של פרשנות של עדויות זמינות . והאחרים משוכנעים שלא התבצע שכנוע , שלא התקיים כל תיווך בין מה שנאמר ובין האמת . ( עמ' , 70-69 התרגום שלי ) זהו , לדעתם , הפרדוקס של הכתיבה המדעית : עליה לשכנע את הקורא , ואולם הקורא יהיה משוכנע רק אם אמצעי השכנוע ייעלמו מן הטקסט ( שם , עמ' . ( 76 לאטור וולגאר סבורים כי הבעיה שעומדת בפני המדענים היא " לשכנע את קוראי המאמר לקבל את הטענות שבו כעובדות . לשם מטרה זו מומתים עכברים וצפרדעים , נצרכים כימיקלים , זמן מושקע , קריירות קמות ונופלות" ( שם , עמ' . ( 88 בלשנים קיבלו את הגישה הזו , נשענו עליה וקבעו כי המטרה הראשית של המאמר המדעי מצד הכותב שלו אינה רק להציג טענות חדשות , אלא גם להבטיח שהטענות הללו יתקבלו על ידי העמיתים , וקיומן כידע חדש יאושר על ידי הקהילייה המדעית ( היילנד ...  אל הספר
הוצאת אוניברסיטת בר אילן