לאחר שנקבעה מטרת המחקר ( השאלה המחצית ) והרציונל לה , עוברים לשלב התכנון . בשלב זה יש צורך להגיע לתוכנית ( מערך המחקר ) אשר תאפשר את השגת המטרה ותענה על השאלה . בדרך לבניית התוכנית יש צורך להמשיך ולהוסיף נתונים בהתאם למטרת המחקר . הפרקים הבאים יעסקו בתכונות הכלים עמהם אוספים נתונים , ובסוגי הכלים הקשורים גם לטכניקות האיסוף . תכונות כלי המדידה והערכה המדידה היא שיטה עם עקרונות על פיהם נותן החוקר מספרים למשתנים שאותם הוא חוקר . הקצאת מספרים למשתנים נעשית לפי כללים המושפעים מהתיאוריה ומהמחקרים , ומבטאת את הקשר בין ההנחות לבין התצפיות האמפיריות . שילוב בין כלי המדידה וההשערות מאפשר לנסח השערות אופרציונליות . יש להתייחס לכלי מדידה כאל מוצר העולה ממון רב . בכל קנייה של מוצר יקר , מחפש הקונה הנבון את תווית התקן . כת לוודא שהמוצר עמד בתנאי בדיקה נוקשים וניתן להשתמש בו ללא חשש . כמו כל מוצר יקר , כך גם כלי המדידה של המחקר זקוקים לתווית תקן . בין אם קיבל את הכלי מחוקר אחר או בנה אותו בכוחות עצמו , חייב החוקר להוכיח לקוראיו כי ביצע את הדברים ההכרחיים לקביעת תקינותו של כלי המדידה . תקינותו של הכלי...
אל הספר