בעיות לא שגרתיות ) non-routine ( במתמטיקה הן בעיות מסוגים רבים ומגוונים שהמשותף להן הוא שהן אינן נכנסות תחת הקטגוריה של בעיות המתאימות לפעולות מסוימות , למבנים מתמטיים ידועים ולסכמות מוכרות . בבעיות לא שגרתיות התלמיד נדרש לזהות אלו מודלים מתמטיים יסייעו לו לפתור את הבעיות ולהשתמש בגישות יוריסטיות ) polya , 1945 ( כמו : ניסוי ובדיקה , ) או כפי שהגדירו אחרים ניסוי וטעייה , ) חשיבה על בעיות דומות , פירוק לשלבי ביניים מוכרים , סרטוט דיאגרמות מסייעות , שבעזרתן יחקור ויגבש אסטרטגיות פתרון שונות , או ישתמש במהלך הפתרון בשיקולים נוספים שאינם מתחום המתמטיקה , אלא מתחום המציאות . English &( . ) Sriraman , 2010 קשה להגדיר " בעיות לא שגרתיות" ) או " בעיות פתוחות . ) " הרשקוביץ , פלד וליטלר ) Hershkovitz , Peled & Littler , 2009 ( ניסו לתאר אותן , והציגו רשימה של מאפיינים הקיימים בבעיות אלו : - בעיות שיש להן פתרונות רבים ושונים או שאין להן פתרון - בעיות שאפשר לפתור במבחר דרכים - בעיות שאפשר לענות עליהן בעזרת הכללה מתמטית - בעיות שאפשר לחקור בדרכים שונות - בעיות המעודדות שיח , דיון והנמקה - בעיות המ...
אל הספר