רגע › חושבים ! התבוננו בבעיה הכפלית הזאת : בכל › קופסה › יש › 6 › עטים › . כמה › עטים › יש › 5-ב › קופסאות ? חשבו במה שונה בעיה זו מבעיה בעלת מבנה חיבורי , ובמה היא דומה לה . בדומה לבעיה בעלת מבנה חיבורי , גם בעיה בעלת מבנה כפלי במספרים טבעיים מתייחסת לסיטואציה שבה שלושה מרכיבים . כל אחד מהמרכיבים בנוי מכמות ותיאור של העצמים המתאימים לכמות הנתונה . בבעיה בעלת מבנה כפלי שניים מהמרכיבים מתארים גורמים והמרכיב השלישי מתאר מכפלה ) של שני הגורמים . ) כאשר בטקסט הבעיה חסר מספר המתאר את המכפלה , והשאלה שבטקסט מתייחסת אליו – התרגיל הישיר לפתרון הבעיה הוא תרגיל כפל . ) בבעיה שלעיל מוצגים הגורמים ושואלים על המכפלה . ) כאשר שואלים על אחד מהגורמים בטקסט של בעיה בעלת מבנה כפלי , התרגיל הישיר לפתרון הבעיה הוא תרגיל חילוק . בפרק זה נבחן מגוון גדול של בעיות מילוליות כפליות , נזהה סוגים שונים שבהם מתקיים מבנה כפלי , וננתח את המבנה של כל אחד מהסוגים השונים . ניתוח קונטקסטואלי של בעיות בעלות מבנה כפלי נתחיל מניתוח המבנה הקונטקסטואלי בעקבות נשר ) Nesher , 1988 ( לפי שלושה קונטקסטים : בעיות התאמה , בעיות הש...
אל הספר