בחברה המערבית יוצא הילד בגיל שנדון בפרק זה – הילד המדדה – למסגרות שבהן הוא פוגש בילדים אחרים . כך הוא מבסס בהדרגה את החברותיות , כלומר את היכולת לחלוק דברים , להעניק לאחר יכולת רצייה , לשחק יחד . זה קורה גם אם כל ילד עדיין נוטה לייחס לכל משחק את החוקיות הפרטית שלו . הימצאות משותפת עם בני הגיל גם עוזרת לוויסות רגשות ובעיקר מתחילה לקבע את גבולות התוקפנות .
אל הספר