תקופת ההיריון חשובה להתפתחותו של העובר לאחר לידתו . עבודות רבות נעשות לאחרונה לבדיקתההשפעהשלמשתניההיריוןעלהתפתחותהילד , ולכןמדבריםהיוםגםעלהפסיכולוגיה של העובר . יש כיום דרכים לביצוע מעקב לימודי לשם הערכת התפתחותו התקינה של ההיריון . בבדיקות להערכת רמת הפרספציה של העובר ( באמצעות פעילותו המוחית , הנבדקת באא , ( ג” התברר שניכרת אצלו קליטה של החושים . הדבר הוא בבחינת חיזוק לתאוריות התנהגותיות מסוימות . מעבר להתפתחות התקינה ראוי אפוא להעריך גם את השפעותיה של סביבה בלתי תקינה , כגוןצריכתסמיםעלידיהאםבתקופהזו , ולאזובלבדאלאגםאתמצבההנפשישלהאם בתקופה זו – מתח , חרדות ודיכאון , ולחלופין שלווה , שמחה וציפייה . גרינאקר Greenacre , ) ( 1962 חקרהאתהקשרביןמצביהרוחשלהאםבזמןההיריוןלמצבהעובר . ממצאיהמערערים על קביעתו של שנדור פרנצי , ( Ferenczi ) תלמידו של פרויד שתקופת העוברות היא “ הנאה טוטאלית . ” מחקריה הובילו למסקנה שבתקופה זו העובר עשוי גם לסבול . כלאחדמשלביהלידה–המעברמסביבתנוזליםלסביבתאוויר , התחלתהנשימהוהצעקה הראשונה – פתח צוהר לבניית תאוריות התפתחות או תאוריות טיפול . אוטו ראנק Rank , ) ( 1924 ר...
אל הספר