השימוש › של › בובר › במילים › מנחות › בטקסטים › שלו › מעיד › על › עצמו › ומתחוור יותר › ויותר › . פרק › זה › והבאים › אחריו › יעקבו › אפוא › אחר › תפיסות › מציאות חלופיות › שבובר › בחר › להעביר › בעקיפין › , תוך › כדי › שימוש › בסימנים › המרמזים הללו › . עקרון › המילה › המנחה › ימשיך › להיות › המפתח › הפרשני › של › ספר › זה › , אך יושם › דגש › רב › יותר › על › רעיונות › שבובר › התקשה › להציגם › בפשטות › ובאופן › ישיר . בשיחה › שנערכה › בינו › ובין › אוברי › הודס ›( Aubrey Hodes )› בערוב › ימיו › תיאר בובר › במילותיו › הוא › את › ההיסטוריה › של › מקורותיו › האמתיים › ואת › אופן › חקרם : " הכוחות › האותנטיים › המשנים › ומעצבים › את › העולם › מצויים › במעמקים › , מתחת לפני › השטח › . לפיכך › הם › נעים › באטיות › . היסטוריה › ממשית › היא › ההיסטוריה › של הקצב › האיטי ]› של › אירועים › . [ השאלה › הנשאלת › היא › אם › יהיו › די › אנשים › שיראו את › ההונאה › שבקצב › הקדחתני › , יעמדו › בפני › פיתוייו › ויקשרו › עצמם › בקשרי מחויבות › לקצב › האיטי › יותר . " פרק › זה › חושף › את › הכרתו › של ›...
אל הספר