אקלים של צמיחה ... 0

תוכן העניינים ... 7

פתח דבר ... 11

פרק 1 החלום - חינוך הומניסטי ... 15

שלושה יסודות של תורות חינוכיות ... 16

הפסיכואנליזה והחינוך ... 19

כהייביוריזם וחינוך ... 21

הפסיכולוגיה ההומניסטית - אברהם מסלאו Abraham Maslow ... 23

קרל רוג'רס - Carl Rogers ... 30

ארתור קומבס - Arthur Combs ... 33

חינוך הומניסטי - מקורות ועקרונות ... 36

פרק 2 המציאות - חינוך הומניסטי במבחן הביקורת ... 48

הביקורת הפסיכולוגית־עיונית ... 51

הביקורת החברתית. ... 57

הביקורת החינוכית. ... 62

פרק 3 השילוב - חופש ומחויבות ... 70

ויקטור פראנקל - Victor Frankl ... 76

פאולו פריירה - Paulo Freire ... 77

תורתו של פריירה במבחן מציאותנו ... 82

יישומים חינוכיים ... 88

פרק 4. תלות־גומלין - גישות הוליסטיות ... 91

מחקר קליני - מהו? ... 92

מערכות פתוחות ... 98

תיאוריית השדה. ... 106

פסיכולוגיה הוליסטית -גשטאלט. ... 113

חינוך קונפלואנטי - (Confluent Eduction) ... 118

פרק 5. מיטביות - מי מפחד מסתירות? ... 127

דילמות - גישות חד־ממדיות. ... 128

דילמות - גישות רב־ממדיות. ... 131

תרומת תורת הגשטאלט לסוגיית הסתירות והניגודים. ... 138

ההגיונות הסותרים בהוראה. ... 144

הגישה הפרדוקסלית . ... 147

פרדוקסים בקבוצות. ... 150

סתירות בחינוך ... 154

פרק 6. ערכים - חינוך ערכי הלכה למעשה ... 159

הבהרת ערכים ... 161

הגישה הקוגניטיבית־התפתחותית. ... 166

חיוב ושלילה בשתי הגישות ... 172

אשליות רווחות אודות חינוך ערכי ... 176

ארבעה היבטים של התהליך החינוכי. ... 177

שלושה מרכיבים של חינוך ערכי. ... 180

מודל יישומי לשילוב כל הגורמים. ... 183

שתי סכנות: אינדוקטרינציה וניטרליות ערכית. ... 187

מסרים סמויים ... 191

פרק 7 אקלים - תהליכים בין־אישיים וקבוצתיים ... 196

שלושה מודלים של אקלים חינוכי. ... 197

נורמות. ... 200

תקשורת. ... 209

מנהיגות. ... 228

עיבוד קבוצתי של גורמי אקלים. ... 235

פרק 8. המחנך - ניהול של דיאלוג חינוכי ... 241

חינוך מחדש. ... 244

מודעות עצמית. ... 245

ממודעות עצמית לקבלת אחריות. ... 248

אחריות משותפת. ... 251

למידה אוטוביוגרפית. ... 253

המורה כלומד. ... 256

סגנונות מנהיגות. ... 257

של מי האחריות? ... 258

סגנונות־למידה אישיים. ... 262

הערכה ומתן ציונים. ... 264

סוף דבר ... 271