חינוך במיטבו: מה אפשר ללמוד ממערכות החינוך הטובות ביותר בעולם ... 0

תוכן העניינים ... 5

הקדמה ... 7

תודות ... 13

על הארגונים נותני החסות ... 15

על המחברים המובילים ... 17

מסמכים וסרטונים מקוונים ... 20

פרק 1: מדיניות הוראה ברחבי העולם ... 26

אילו סוגי מדיניות משפיעים על הוראה? ... 28

מדוע חשוב לחקור מדיניות הוראה בין־לאומית? ... 31

מדוע לחקור דווקא את המקומות האלה? ... 35

הממצאים שלנו ... 40

פיתוח איכות מורים ואיכות הוראה ... 45

על מבנה הספר ... 47

פרק 2: הֶקשרים למערכות הוראה ולמידה ... 49

אוסטרליה ... 50

קנדה ... 55

פינלנד ... 62

שנגחאי ... 67

סינגפור ... 74

סיכום ... 79

פרק 3: גיוס מורים והכשרת מורים מקצועיים ... 81

גיוס הטובים ביותר ... 82

תמורה כספית ... 83

כוח המשיכה של המקצוע ... 86

שיטות סינון ... 88

הכשרת אנשי מקצוע ... 95

הכנה המאפשרת פרקטיקה מקצועית ... 102

חניכה להוראה (induction) ... 124

המסקנות שלנו ... 139

פרק 4: לפתח הוראה איכותית ... 142

חזרה לאתר

כניסת רשומים

תמריצים ותשתיות ללמידה ... 144

זמן והזדמנויות לשיתוף פעולה ... 148

פיתוח קוריקולרי וחקר שיעורים ... 155

מחקר של מורים ... 162

פיתוח מקצועי בהובלת מורים ... 167

משוב והערכה ... 172

המסקנות שלנו ... 188

פרק 5: מקצוע ההוראה והמנהיגות המקצועית ... 191

מסלולים מקצועיים ... 193

הזדמנויות להובלת למידה מקצועית ... 207

גיוס ופיתוח מנהיגים בית ספריים ... 213

המסקנות שלנו ... 229

פרק 6: חתירה בלתי מתפשרת להוגנות ... 232

הקצאת משאבים ללמידת תלמידים ... 234

גיוס מורים לבתי ספר בעלי צרכים גבוהים ותמיכה בהם ... 241

המסקנות שלנו ... 259

פרק 7: למידה גלובלית לשיפור מתמיד ... 262

שאילת מדיניות: ללמוד מהצלחה ... 263

אופקים חדשים ... 277

סיכום ... 286

נספח א: שיטת המחקר ... 296

נספח ב: מערך שיעור של בית הספר היסודי ״קילון״ ... 299

נספח ג: תחרות ההוראה של ״קיבאו״, טופס הערכה ... 304

רשימת מקורות ... 306

הערות ... 327

מפתח כללי ... 328