|
עמוד:9
תוכן העניינים הדיאלוג כביטוי וכריפוי / עמלה עינת 13 על הספר / פרופ ' סוזן א' פוגל ויעל מלצר 16 פתח דבר 17 מבוא 21 מה הם ליקויי למידה והפרעת קשב וריכוז 22 ליקויי למידה 22 הפרעת קשב וריכוז 24 הגישה הנרטיבית 26 פרק ראשון : ילדות שתוקה וזועקת - הגן ובית הספר 31 שיחה בשתיים 31 תקופת הגן 31 תקופת בית הספר 35 סיכום 50 מבט מחקרי 51 תחושת הבדידות והשפעותיה 51 הקושי להשתלב בבית הספר 56 התאמות 58 הקושי ליצור חוויה של הצלחה 61 היעדר משוב בונה לכוחות הסמויים 63 המלצות 65 פרק שני : הזדמנות או החמצה - הצבא 68 שיחה בשתיים 68 סיכום 73 מבט מחקרי 74 המלצות 78
|