|
עמוד:9
1 . 0 מבוא 1 . 1 ספרות חז"ל — תפיסה מכלילה 1 . 2 הרצף הספרותי נעוץ ברעיון המסורת 1 . 3 אין לחז"ל תיאוריה חינוכית שיטתית 1 . 4 אין "מסכת תלמוד תורה" 1 . 5 הגישה למקורות 1 . 6 מיבחר המקורות לספר זה 1 . 7 מטרות הספר ולעדו 1 . 8 מושגי חינוך — אז ועכשיו 1 . 9 סיגנון חז"ל — ערך ספרותי וערך דידאקטי
|