|
|
עמוד:12
12 יהודה שנהב-שהרבני השראה נמדדה מידת ההדתה ב- 57 ספרי לימוד והוצעו תיקונים כך למשל, במקום "אנו מצווים ב- 613 מצוות" ייכתב "ביהדות יש 613 מצוות" ; במקום "ביום הכיפורים עלינו לבקש כפרה" ייכתב "יהודים שומרי מסורת נוהגים לבקש כפרה" בה בעת קיבלו החילונים את הוראת התנ"ך ומורשת ישראל כשדות שבהם הדתה היא סבירה וכמו "טבעית" אחד מספרי הלימוד נמצא רווי הדתה עד כדי כך עד שקיבל את החותם "לא כשיר לשימוש" עומק הפאניקה ניכר מדברי הסוקרת החילונית : "קריאת הספר השאירה אותי מזועזעת לא חשבתי שהמצב כל כך רע" במיוחד זעזעה אותה העובדה שהספר היה גדוש במילה "שבת", וגם את שירה של לאה גולדברג "זמר לשבת" כינתה "שיר דתי מובהק" כשנשאלה פעילה בפורום החילוני "מה העוינות הזאת ? מה כל כך רע אם ילד יידע ׳שמע ישראל׳ ? מה קרה אם ילמדו קצת יהדות ? ", היא ענתה : "הבעיה היא מי מעביר את שיעורי היהדות כשאני למדתי, אם כבר מישהו דיבר על אלוהים, אלה היו המורים שעברו הכשרה אני לא בורחת מיהדות, אלא רוצה שהאנשים שיש להם את הכלים הנכונים יעסקו בכך" גם ד"ר רם פרומן, מייסד הפורום החילוני, אמר דברים דומים : בעיקרון, אין לנו בעיה, וזה אפילו רצוי, שתלמידים חילונים יכירו מושגי יסוד ביהדות ואת הטקסטים המכוננים של היהדות אבל צריך לראות את זה בהקשר כולל של תכני מערכת החינוך יש דגש כבד על הפן האמוני על פני הפן התרבותי של היהדות אני מכיר בכך שהמרכיב הדתי הוא מרכיב מרכזי של התרבות היהודית אבל דווקא משום כך נדרשת זהירות מרובה כשמדובר בחינוך חילוני מכניסים לתוכנית המון היבטים של תפילה, פיוטים ולחנים דתיים, ואין שום איזון 12 בשנת 2015 אף פתח הפורום החילוני בקמפיין תקשורתי בשם "גם אני חוויתי הדתה", קמפיין בסגנון MeToo # , והחל לאסוף עדויות הינה כמה דוגמאות אקראיות מתוכן : 12 יאיר שלג, "פולמוס ההדתה : כצעקתה ? " מקור ראשון , 20 בספטמבר 2017
|
|