|
|
עמוד:12
12 אירית לוי-פלדמן, ציפי ליבמן תפקידה המשתנה של מערכת החינוך במאה ה- 21 . הספר משלב תובנות עיוניות לצד פרקטיקות יישומיות ומכוון לעיצוב עתיד חינוכי עמוק, אתי ורלוונטי - כזה שנשען על ערכים ולא רק על מדדים . הספר להעריך את ההערכה : חינוך עם מידה של משמעות הוא קריאה לחשיבה מחודשת על פעולת ההערכה : על השינויים שחלו בה לאורך השנים, על האתגרים שהיא מציבה כיום ועל הפוטנציאל החינוכי, התרבותי והחברתי שהיא טומנת בחובה . הספר פונה אל אנשי ונשות חינוך, חוקרות וחוקרים, מקבלי החלטות וכל מי שמאמין שחינוך איכותי אינו מתמצה בהוראה טובה בלבד אלא מחייב גם שיח ערכי, רפלקטיבי ומתחדש על הדרכים שבהן אנו תופסים ומיישמים הערכת למידה .
|
|