|
|
עמוד:8
התקופות המרכזיות בתולדות העיר מתוארות בספר בשלושה חלקים עיקריים : ברוחב מתכנס - מהרחב אל המצומצם : תחילה מתואר הרקע ההיסטורי של התקופה כולה בארץ ישראל . בהמשך מתוארים תולדות ירושלים באותה תקופה והתהליכים העיקריים שהתרחשו בה, ולבסוף מתוארים מראה העיר ואתריה המרכזיים, בהתבסס על הממצאים הארכיאולוגיים והמבנים שעדיין עומדים על תילם . תוכנית הלימודים מדגישה שני ממדים עיקריים בהוראת ירושלים ותולדותיה : א . ממד השטח, האתרים והממצאים שהתגלו בהם כמקור לפענוח תהליכים מרכזיים בהיסטוריה של העיר ; ב . ממד פיתוח כישורי החשיבה של התלמידים . ממד השטח מודגש באמצעות תיאור מרחיב ומעמיק של ממצאי התקופה, בליווי איורים ותמונות להמחשת הממצאים, המשמשים בסיס להבנת התהליכים בעיר בתקופה הנידונה . ממד פיתוח החשיבה בא לידי ביטוי בשאלות חשיבה, המופיעות בשולי הטקסט ומאפשרות לקוראים, למורים ולתלמידים לעצור את הקריאה ואת ההוראה ולהתנסות בחשיבה, בהסקת מסקנות, בקישור בין תהליכים שונים ובכישורי חשיבה נוספים . ההפניה לנקודות החשיבה מסומנת בספר בסמליל [ > > ] . מושגים חשובים מוסברים בתוך הטקסט של הספר ולעיתים בשוליו . ההפניה למושג שמוסבר בשול מסומנת בספר בסמליל [ * ] . בהמשך עתיד לעלות אתר מלווה ותפורסם על כך הודעה באתר לימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה של משרד החינוך . באתר יופיעו מטלות דידקטיות מסוגים שונים : שאלות הבנת הנקרא, המאפשרות לתלמיד לארגן את המידע ; שאלות סיכום, המאפשרות לתלמיד ולקורא לחזור על עיקר המידע ; ושאלות הרחבה, המאפשרות העמקה בנושאים שונים הקשורים לקורות העיר בכל תקופה . כמו כן, באתר המלווה מצויים מדריך למורה, מידע על נושאים ואתרים שלא נכללו בספר, סקירת מחקרים חדשים שפורסמו לאחר הדפסת הספר, רשימת מקורות ביבליוגרפיים לתלמידים ולמורים, מקורות ראשוניים שלא נכללו בספר, סרטונים, ידיעות חדשותיות בנושאי הספר ועוד . משורר תהילים קרא לקהלו לבקר בירושלים ולהתפעל ממנה : "סֹבּוּ צִיּוֹן וְהַקִּיפוּהָ, סִפְרוּ מִגְדָּלֶיהָ . שִׁיתוּ לִבְּכֶם לְחֵילָה, פַּסְּגוּ אַרְמְנוֹתֶיהָ, לְמַעַן תְּסַפְּרוּ לְדוֹר אַחֲרוֹן" ( תהילים מח, יג – יד ) . אנו תקווה שספר זה יצרף את התלמידים והקוראים לאוהבי ירושלים מכל הדורות . תודה מיוחדת שלוחה למורי המקצוע שקראו וסייעו בדיוק התוכן לתלמידים, וכן לאנשים ולמוסדות שאפשרו שימוש בתמונות ובאיורים שברשותם : הלל גבע מהחברה לחקירת ארץ ישראל ועתיקותיה, ד"ר עומרי ברזילי והגב' יעל ברשק מרשות העתיקות, מר עדי עופר - סמנכ"ל כספים ביד יצחק בן-צבי ועוד רבים רבים, תבוא על כולם הברכה . רשימה מפורטת של כל בעלי הזכויות מצויה בסוף הספר . 8 מ ב ו א
|
|