|
|
עמוד:14
14 | מין - עד - חינוך מיני עכשווי במערכת החינוך הישראלית השנה הייתה 2003 . המודעות לנושא פגיעות מיניות בילדים הייתה נמוכה באותה תקופה, ועלה צורך משמעותי מהשטח לתת כלים להורים ולאנשי חינוך כדי ללמד את הילדים לשמור על עצמם . שרונה אריאלי מאל"י ( האגודה להגנת הילד ) פנתה ליעל פדר, מנהלת תיאטרון "החברים של יעל", בבקשה לכתוב ולהעלות הצגה בנושא . עם השנים התווספו עוד ועוד כלים : סרט, ספרים, סרטונים, שירים והרצאה להורים . כיום תוכנית המוגנות "הגוף שלי הוא רק שלי" פועלת בכל רחבי הארץ בהובלת צוות רחב של שחקניות ואנשי מקצוע . מאמר זה כולל תכנים שנאספו במהלך השנים, תובנות ו"טיפים" להורים, למחנכים ולמטפלים . מטרתו לתת כלים ולהדגיש את המסרים שכדאי להעביר בגיל הרך ( 3 - 7 ) וכיצד לעשות זאת . לשם כך יוצגו דוגמאות מהשטח וכן עקרונות וטכניקות להעברת התכנים מתוך רגישות תרבותית . למה חשוב ללמד תכנים של שמירה על הגוף בגילים אלה ? למה חשוב ללמד תכנים של שמירה על הגוף בגילים אלה ? סיבה אחת היא כי ילדים הם סקרנים . ג'ונסון ( 2000 ) מציינת כי ילדים הם יצורים מיניים, ומרגע היוולדם יחסם אל המין הוא סקרני באשר לגופם שלהם ולגופם של אחרים . סיבה אחרת היא כי פגיעות מיניות בילדים מתרחשות לצערנו כבר בשלב מוקדם זה של חייהם . לפי איגוד מרכזי הסיוע לנפגעות ולנפגעי תקיפה מינית, המתבסס על נתונים של איגוד הבריאות העולמי ( 2013 ) , אחד או אחת מכל חמישה ילדים עוברים פגיעה מינית בילדוּת . מדוח אחר של האיגוד ( 2019 ) עולה כי % 60 מכלל התלונות שהגיעו למרכזי הסיוע הן תלונות על פגיעות מיניות בקטינים ( בני 0 - 12 ) וכי % 80 מהפונות ומהפונים שנפגעו עד גיל 12 , פנו לראשונה לקבל סיוע עשור ויותר אחרי הפגיעה . נוסף על נתונים מדאיגים אלה, ילדים בגילים צעירים מבולבלים בנוגע לשאלה מה מותר ומה אסור בחיים בכלל ובנוגע למיניות בפרט . יש להם צורך לספק את הסקרנות הבריאה שלהם שניזונה לא אחת ממידע בלתי מסונן מהסביבה ( כיום בעיקר טלוויזיה ואינטרנט ) . הם מנסים ומתנסים, ולעיתים אינם יודעים או אינם מבינים מהו הגבול בין משחק מיני המוּנע מסקרנות טבעית, שהוא תקין ונורמלי, לבין משחק מיני שאינו תקין ואינו נורמטיבי . משחק בעייתי שכזה יכול לנבוע מצפייה בתכנים אלימים או מיניים, מהיעדר גבולות בבית או מגבולות נוקשים מדי, מחיים בסביבה אלימה או בעקבות פגיעות מיניות . ג'ונסון ( 2000 ) מיטיבה להגדיר משחק מיני בריא וטבעי של ילדים : "תהליך איסוף מידע שבו חוקרים הילדים את גופם שלהם וזה את גופו של זה על ידי
|
|