מעמד המורה בישראל : מזילות להזדמנות

עמוד:12

הקדמה בתפקידי כמנהלת בית ספר, כעשרים שנה ניהלתי שלושה בתי ספר בערים שונות עם אוכלוסיות שונות, מאפיינים שונים וצרכים שונים . משתמו חגיגות הזכייה בתפקיד הניהול, שהוא ללא ספק חשוב ובעל עוצמה, בעוד כל המבטים נישאים אליי ואני רק בת 34 שנים, החלו להתגבש אצלי תובנות חדשות . הבנתי את גודל האחריות והציפיות הרבות שהונחו על כתפיי . מוטיב מרכזי שבלט מיד לנגד עיניי היה המורים . אלו העומדים בחזית הכיתה ועושים את מלאכת הקודש, את מלאכת החינוך וההוראה . עם כל הכבוד לכוח ולעוצמה שהיו כלולים בתפקידי, עד מהרה הבנתי עד כמה חשובים המורים . למעשה, בתור מנהלת בית ספר הם הזרוע הארוכה שלי, ובלעדיהם אין ולא אוכל להשיג דבר . מהר מאוד הבנתי שמעבר להנחיה, להדרכה ולניהול, תפקידי המרכזי הוא לשמור על המורים שעובדים איתי ולעזור להם להצליח בעבודתם . בחרתי להשקיע את מיטב כוחותיי, ידיעותיי ומרצי במורים . ביקשתי להכיר אותם מקרוב ובאופן אישי, להתעניין בשלומם, להתחשב בהם ולתת מענה לצורכיהם ככל שניתן . היה לי חשוב שהם יבינו שאכפת לי מהם באמת ובכנות, ועשיתי כל שביכולתי 11

רסלינג


לצפייה מיטבית ורציפה בכותר