|
|
עמוד:8
8 הקדמה עיון בשיח החינוכי החלוצי של המחנכים והמחנכות הראשונים מגלה לא רק מסירוּת והקרבה, אלא גם חשיבה חינוכית עמוקה ויצירתית אשר לשאלות החינוכיות "הנצחיות" . לכן כדאי מאוד לחזור אליו, להתפעל מהמקוריות, מהתובנות ומהאומץ — ולקבל השראה . ליקטתי כאן מבחר מתוך דבריהם של מורים ומורות שהשתייכו לקבוצה מובילה של אנשי ונשות חינוך שפעלו בארץ ישראל בתחילת המאה הקודמת . העיקרון שהנחה אותי היה לאסוף שאלות שהעסיקו את אבות ואימהות החינוך העברי-ישראלי ומעסיקות אותנו גם כיום . הספר מתמקד בשנים שבהן הונחו יסודות החינוך העברי — מסוף המאה התשע-עשרה ועד להקמת מדינת ישראל, ובייחוד בשנות העלייה הראשונה והעלייה השנייה — עד מלחמת העולם הראשונה . בשנים 2009 - 2017 הייתי כתבת בכתב העת הד החינוך ( הסתדרות המורים ייסדה אותו ב- 1927 והסתדרות המורים נעלה את שעריו בשנת 2017 ) . עורכו, יורם הרפז, ביקש שאפתח מדור שיעסוק ב"חינוך של אתמול שרלוונטי להיום ולמחר", ואחר כך האיץ בי להעמיק ולהרחיב בנושא ולהפוך אותו לספר . אני מודה לו על המחשבה, העידוד והעזרה . הסכמנו : "חינוך שאינו יודע את עברו, ההווה שלו דל ועתידו לוט בערפל" . אני מודה לפרופ' רות קרק ולפרופ' תמר רפופורט, שהנחו את עבודת הדוקטור שלי בנושא "תפיסות ילדות וחינוך בשיח החדש ביישוב היהודי בארץ-ישראל, 1882 - 5191" . המחקר לקח אותי אל השיח המרתק של המחנכים והמחנכות העבריים שטעימות ממנו מוגשות בספר זה . תודתי נתונה גם לעובדות ועובדי הספרייה הלאומית, לצוותי הארכיונים השונים שבהם נעזרתי במהלך המחקר, ובמיוחד לצוותי הארכיון הציוני המרכזי, ארכיון החינוך היהודי בישראל ובגולה וארכיון המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין . תודה לפרדס הוצאה לאור — לעומד בראש ההוצאה דוד גוטסמן ולכל העושים במלאכה . תודה מכל הלב לבנותיי, יעל ונגה, שהקשיבו במשך שנים ל"שיחות חינוכיות", ותודה מיוחדת לערן צלגוב . שלושתם תרמו לספר בחשיבה וברעיונות .
|
|