מבוא בית הספר – 'התא הראשוני של המדינה'

עמוד:2

מבוא החינוך הממלכתי כחינוך לאומי בתקופת היישוב היה לחינוך העברי בארץ ישראל חלק פעיל ומכוון בעיצובה של החברה העברית החדשה ; הוא נדרש לשמש סוכן תרבות מרכזי של האתוס הציוני . המציאות הדרמטית של הקמת מדינה ריבונית חייבה לעדכן את תפקידיו של בית הספר . שר החינוך השלישי בן-ציון דינור הגדיר את בית הספר הממלכתי 'התא הראשוני של המדינה' . 4 בית הספר נדרש לעצב את דמות הבוגר הרצוי כדי ליצור חברה האמורה להתאים לאתוס הציוני של חלק הארי של הציבור, במקרה דנן של הציבור הקולט, למעט ה ק ו מ ו נ י ס טים ו א ג ו ד ת י ש ר א ל ה ח ר ד י ת . מכנה משותף זה בא לידי ביטוי פוליטי בסעיף של חוק חינוך ממלכתי התשי"ג – 953 , הקובע כי יש להשתית את החינוך במדינת ישראל על 'ערכי תרבות ישראל והישגי המדע, על אהבת המולדת ונאמנות למדינת ישראל ולעם ישראל, על אמון בעבודה חקלאית ובמלאכה, על הכשרה חלוצית, על שאיפה לחברה הבנויה על חירות, שוויון, סובלנות, עזרה הדדית ואהבת הבריות' . 5 מטרות אלו נועדו לתרגם את האתוס הציוני למסרים חינוכיים ובכך ליצור תודעה משותפת לילדי המדינה . קווי המתאר של החינוך הלאומי בישראל ונסיבות היווצרותו דומים לאלה של מערכות חינוך לאומיות בחברות אחרות, שעברו תהליך של בינוי אומה . מאז השליש האחרון של המאה ה- 9 הקימו ארצות המערב ויפן תשתית של מערכת חינוך המיועדת לכל הילדים בגילאי בית הספר היסודי ( 6 – 4 ) . המונופול של 6 ביטוי לכוחן של המדינה על החינוך היה גורם חשוב בגיבושה של מדינת הלאום . מערכות חינוך לאומיות ליצור תודעה משותפת ניתן לראות בגרמניה וביפן כבר בשנות השבעים של המאה ה- 9 . לאחר איחוד גרמניה בראשותו של ביסמארק ב- 87 , ייסדה המדינה מערכת חינוך גרמנית לאומית שנועדה לסייע בעיצוב 7 ביפן המודרנית, שהקימה הזיכרון הקולקטיבי של אזרחי המדינה המאוחדת . מערכת חינוך ריכוזית בשנת 87 , תפקד חינוך החובה כאמצעי ליצירת זהות 8 באותה תקופה נוסדה הרפובליקה ונאמנות לקיסר לאחר רפורמציית מייג'י . השלישית של צרפת ( 87 – 940 ) ובשנת 88 הקימה מערכת חינוך ריכוזית, אשר יועדה לתלמידי בית ספר יסודי . לדברי יוג'ין ובר, מערכת חינוך זו, שהיתה חילונית באופייה, הצליחה להפוך את האיכרים תושבי צרפת לצרפתים בתהליך 4 דינור תשי"ח, עמ' 7 . דברים אלה אמר דינור בניסן תשי"ד, בהרצאה שנשא בסימפוזיון שנערך מטעם האוניברסיטה העברית על בעיית החינוך התיכון והגבוה . 5 דברי הכנסת , א' אלול תשי"ג ( 953 . 8 . ) , כרך 4 , עמ' – 8 . 6 ובר 976 , עמ' 5 – 57 7 קונפינו 997 א', עמ' 7 – 5 . 8 ג'יימס 996 , עמ' 65 – 66 .

לעמוד קודם  |  לעמוד הבא