|
|
עמוד:14
- 14 - פדגוגיה של מדוכאים פאולו, והוביל רפורמה בשני שלישים מבתי הספר במדינה . פריירה נפטר בתאריך 2 במאי 1997 בעיר ריו דה ז'נירו . הוא נחשב לאחד הפילוסופים המשפיעים ביותר בתחום החינוך במאה ה - ,20 ותורתו ממשיכה להשפיע במקומות רבים . אונסק"ו אימץ את משנתו בתחום למידת מבוגרים, ובכנסים שלו יש ייצוג רב לזכותם של אנשים בוגרים ללמידה לאורך כל חייהם . בכנס בעיר מרקש שבמרוקו, ביוני ,2022 אונסק"ו קרא להנהיג חוזה חברתי חדש, שיבטיח למידה וחינוך למבוגרים, ויכלול התייחסות לאתגרים כמו משבר האקלים, טכנולוגיה ושוויון הזדמנויות בעולם העבודה . המדינות התחייבו לפעול למען מימוש הזכות ללמידה לאורך כל החיים . הדו"ח העולמי של הארגון הצביע על כך שלמידה וחינוך למבוגרים אינם מגיעים לאלה הזקוקים להם ביותר – אלה שבילדותם לא זכו לחינוך . ברחבי העולם הוקמו מכונים ומרכזים על שמו של פריירה, אשר מציעים קורסים בפדגוגיה ביקורתית, כלכלה חברתית, התארגנות קהילתית וכדומה . בשנת ,2018 במלאת 50 שנה להוצאתו לאור של הספר "פדגוגיה של מדוכאים", גל של חגיגות שטף אוניברסיטאות, ספריות וארגונים לשינוי חברתי בכל רחבי העולם . כתבי עת הקדישו לפריירה גליונות מיוחדים . ספריית אוניברסיטת UCLA ציינה את האירוע בתערוכה על אודות הספר ומחברו, והתקיימו אירועים עם דוברים אורחים במכללות שונות . מהדורת יום השנה ה - 50 של "פדגוגיה של מדוכאים" פורסמה בשנת ,2018 עם פרשנות של נועם חומסקי ואנשי פדגוגיה ביקורתית נוספים, ובאיחור אלגנטי של כמה שנים יצאו לאור שתי מהדורות חדשות של הספר גם בישראל . החינוך הוא פוליטי פריירה טען כי כל חינוך הוא פוליטי, גם חינוך נייטרלי כביכול, שכן הוא משרת את המעמד ההגמוני . מורים / ות ותלמידים / ות אינם מודעים בדרך כלל לאופי הפוליטי של החינוך . הוא בא לידי ביטוי בכל הממדים של המתרחש
|
מינרוה
|