|
|
עמוד:10
10 מורים ערבים, ולבסוף, ליצור קהילות שיח בנושא שיפור המוסדות האלה תוך כדי העצמת המורים הערבים וקידום מעורבותם במחקרים רפלקטיביים הממוקדים בעשייתם החינוכית . אנו מקווים שהספר הזה יתרום להגברת השיח על מקומם ועל מעמדם של המורים הערבים בישראל ועל הצורך לחולל שינויים חברתיים ומערכתיים שיקדמו את מערכת החינוך הערבי לטובת כל באיה . תודתנו נתונה לצוות המקצועי ולהנהלת מרכז דיראסאת על היוזמה, התמיכה ושיתוף הפעולה המתמשך . הוצאתו לאור של קובץ מאמרים זה לא הייתה מתאפשרת בלא התמיכה הנדיבה של משלחת האיחוד האירופי בישראל, שבחרה בפרויקט המחקרי – היישומי הזה במסגרת הקול הקורא השנתי שלה, ותמכה בו בנדיבות ובהערכה . אנו מבקשים גם להודות למשתתפי השולחנות העגולים והכנסים שהתקיימו במכללות האקדמיות לחינוך : המכון האקדמי להכשרת מורים ערבים בבית ברל ; מכללת "סח'נין" להכשרת עובדי הוראה ; "אלקאסמי" - מכללה אקדמית לחינוך ; אורנים - המכללה האקדמית לחינוך והוראה ; המכללה האקדמית אחווה, ומכללת סמינר הקיבוצים . הערותיהם על התובנות שעלו מהמחקרים שהוצגו בכנסים ובשולחנות העגולים האלה סייעו רבות לכותבים לגבש את המלצותיהם ולחדד את עמדותיהם . בהקשר הזה אנו מודים להנהלות המכללות על שיתוף הפעולה בארגון הכנסים והשולחנות העגולים, ועל כך שאפשרו לחברי מרכז דיראסאת ולכותבים לבוא בשעריהן ולקיים דיאלוג אמיתי ובלתי אמצעי עם התלמידים והמרצים . תודה מיוחדת לכותבים, שהשתתפו בתוכנית המחקר שהובילה להוצאתו לאור של הספר הזה . על העקביות, ההתמדה, המקצועיות והאומץ להתמודד עם סוגיות שבמחלוקת, אנו מבקשים להודות להם מקרב לב . תודות גם לסטודנטיות בפקולטה לחינוך באוניברסיטת חיפה - רויטל קץ – פדה, יערה ורד, אדוה אופיר וליאת אמודאי - שסייעו בשלבים השונים של ניהול תוכנית המחקר ועריכת הספר . ולבסוף, תודה להוצאת רסלינג ולעומדים בראשה - ד"ר יצחק בנימיני ומר עידן צבעוני - שלא היססו ותמכו בתוכנית המחקר עוד בשלביה הראשונים . תודה גם לגיל עמית על העריכה הלשונית המקצועית ולאהובה גולדסטנד על הערותיה לנוסח הסופי . איימן אגבאריה חבר סגל בחוג למנהיגות ומדיניות בחינוך באוניברסיטת חיפה ובמכון מנדל למנהיגות . חבר מייסד בדיראסאת, מרכז ערבי למשפט ומדיניות . יוסף ג'בארין ראש מרכז דיראסאת, מרכז ערבי למשפט ומדיניות . מרצה באוניברסיטת חיפה והמכללה האקדמית תל – חי . 2012 פתח דבר
|
|