|
|
עמוד:2
ייראו אור בסדרה : לינדה דרלינג-המונד, אנשי חינוך מועצמים : כיצד מעצבות מערכות מעולות את איכות ההוראה ויויאן רובינסון, צמצום השינוי להרחבת השיפור סנטיאגו אינסון-גאלארדו, שחרור הלמידה : שינוי חינוכי כתנועה חברתית ראו אור בסדרה : הווארד גרדנר, דרכי חשיבה : חינוך לאמִתי, לטוב וליפה אנדי הרגריבס ומייקל פולן, הון מקצועי : שינוי ההוראה בכל בתי הספר ג'ון הטי, למידה נראית למורים : כיצד מורים יכולים להעצים את הוראתם דניאל וילינגהם, למה תלמידים לא אוהבים את בית הספר ? דאגלס ניוטון, הוראה ולמידה לשם הבנה : מהי הבנה וכיצד להשיג אותה
|
|