פרק 5 איך עושים את זה?

התלמידים פעילים יותר בשיעור , משתפים פעולה ומתעניינים כתהליך הלמידה הרבה יותר מאשר בלמידה שאינה מושתתת חשיבה . ( מורה בישראל , מספרת על הוראה עתירת חשיבה המתרחשת בכיתתה . (  אל הספר