" ללא דיאלוג אין תקשורת בין בני אדם , וללא תקשורת לא ייתכן חינוך אמיתי" ( פריירה , ) 1990 במהלך כתיבת פרק זה נגלה לפניי כיצד נסללת הדרך תוך כדי עשייה . לעתים הדרך רצופה מכשולים , קשיים וחוסר נוחות . בדיאלוג עם עצמי למדתי על ההשפעות ארוכות הטווח שיש לזיכרונות ולניסיון העבר על האמונות ועל התפיסות החינוכיות של האדם בהווה . בדיאלוג עם השותפים שלי בקורס – הסטודנטים – למדתי להסתכל עליהם בגובה העיניים וליצור תהליכי למידה שיתופיים יותר . מאז ועד היום בסביבות הלמידה המתוקשבות אנו משתפים את הסטודנטים בתהליכי למידה באמצעות הוויקי , הבלוג , בניית מרחבי למידה אינטראקטיביים בשותפות עם הסטודנטים ועוד . דוגמה לבלוג שנפתח בשנת הלימודים תש"ע : http : // guilharajsadna . blogspot . com דוגמאות לשימוש בוויקי אפשר למצוא בכתובת : http : // online . kaye . ac . il / mod / wiki / index . php ? id = 32 http : // online . kaye . ac . il / mod / wiki / index . php ? id = 36 כמה תובנות מלוות אותי בהליכה בדרכים החדשות בסביבה מתוקשבת : אימוץ גישות חדשות להכשרת מורים ושילוב של טכנולוגיות דיגיטליות דורשים ממורי מורים...
אל הספר