ואולם יחד עם הנימה השלילית המוחלטת כלפי 'החדר' בוקעת ועולה נימה אחרת , המדגישה את הצדדים החיוביים שבו והמטיפה לתיקונו ולבניין בית ספר יהודי חדש על יסודותיו . בעצם הימים , שדובגוב ואחרים שופכים על החדר את חמתם בלי כל מעצור , נשמעים בעיתון קולות שונים לגמרי . 'אם כי החדרים בסדריהם העלובים , בתוכניתם החד צדדית , במלמדיהם הנלעגים , בשיטת לימודם הנבערת —מזיקים בלי כס ספק בצורתם הנוכחית' אומר י . ל . גורדון במאמרו האנונימי על 'הריפורמה הדתית בין היהודים' — 'עלינו רק לתקנם ולא לסגרם ולבטלם , בשים לב לתועלת הברורה , שהביאו ושיכולים הם עוד להביא ליהודים כבתי ספר יסודיים ללימוד הדת והשפה העברית . הודות לפופולאריות וללימוד הזול בבתי ספר אלה , נקבע אצל היהודים מימי קדם לימוד של חובה , שאליו לא הגיעו עדיין התרבותיים בעמי תבל' . ] 21 מקודיץ ( פלד ווהלין ) כותב הרב מטעם הירשנהורן 1 'בתי הספר הקודמים ( הכוונה לחדרים (! מילאו את תפקידם בכבוד והשיגו את מטרתם , מכאן שהתאימו בהחלט לזמנם . עתה נשתנו הנסיבות אבל קווי האופי היסודיים של העם , האידיאליזם שלו , אמונותיו נשארו . מכאן שאופיו היסודי של בית הספר הי...
אל הספר