מקור: המרכז הבינתחומי לניתוח ותחזית טכנולוגית, ,2003 כיווני השכלה ולמידה משמעותיים בעידן של שינוי מבנה התעסוקה במשק לקידום תעסוקה לכל,אוניברסיטת תל אביב, עמי 31
מתוך:
להיות מורה : בנתיב הכניסה להוראה
>
להיות מורה בנתיב הכניסה להוראה
>
שער ראשון התמחות בהוראה ־ נתיב להעצמת המקצוע
>
היעדר ביקוש למקצוע ההוראה בישראל - ממשבר לאתגר
אל הספר