אורן הוא תלמיד כיתה ט' רגילה ולו לקויות למידה וקשיי קשב . במהלך שישה מפגשים הוא הונחה על ידי סטודנטית להוראה בסינגור עצמי . באחד המפגשים הראשונים טען אורן כי "הבעיה העיקרית של אנשים כמוני היא , שיש הרבה אנשים שעובדים על מורים ומשתמשים בתירוצים כדי לקבל הקלות . בגללם , המורים לא תמיד מוכנים לקבל את ההסבר שלנו וחושבים שאנחנו גם ממציאים . הרבה פעמים בגלל זה אני מעדיף לשתוק . מה כבר אפשר . "לעשות במהלך ההנחיה החליט אורן , שהוא רוצה לסנגר על עצמו כפני המורה למתמטיקה , כי "אני יודע מתמטיקה וטוב בזה ובגלל בעיות בשיעור אני לא מצליח וזה חובה שאני . "אצליח בתהליך ההנחיה הוא למד לנסח את קשייו והתאמן בהיגדי הסינגור במסגרת סימולציות שערך עם המנחה שלו . הניסוח הסופי של היגדי הסינגור שלו מול המורה למתמטיקה היה : " יש לי לקות למידה , שמקשה על הזיכרון שלי . כיוון שכך , קשה לי להעתיק את הדוגמאות מהלוח . כשאתה מדבר אני לא מצליח לקלוט את כל החוקים . אני אוהב מתמטיקה ורוצה להצליח . לקות הלמידה שלי לא תיעלם אם ארד הקבצה , ואני חושב שאני אוכל להצליח עם קצת עזרה . כבר ניסיתי לבד , אבל אשמח אם תוכל לעזור לי . ...
אל הספר