העצמה היא אחת התשובות בניסיון לפרוץ את מעגל חוסר האונים הנלמד אצל לומדים עם לקויות למידה , ולחזק את החוסן והעמידות שלהם . תהליך העצמה מוגדר כ '' מעבר ממצב של חוסר אונים למצב של שליטה יחסית בחיים , בגורל ובסביבה . מעבר זה יכול להתבטא בשיפור בתחושת היכולת לשלוט , כמו גם בשיפור ביכולות הממשיות להפעיל שליטה " ( סדן , . ( 94 : 1999 תהליך של העצמה פרטנית מתמקד במה שמתרחש ברמה האישית בחיי הפרט . הוא בא ליצור שינוי אישי , שבו האדם ( בכוחות עצמו או בסיוע של אחרים ) עובר ממצב סביל למצב של שותפות פעילה ושל שליטה אישית רבה יותר בחייו , לקראת הגשמה עצמית . העצמה פרטנית מוגדרת כ"תהליך אינטראקטיבי המתרחש כין הפרט לסביבתו , שבמהלכו משתנה תחושת העצמי כחסר ערך , בכיוון לקבלת העצמי כאזרח אסרטיבי בעל יכולת סוציו-פוליטית ... במהלכו נוצר שילוב של קבלה עצמית וביטחון עצמי , הבנה חברתית ופוליטית ויכולת אישית לקחת חלק משמעותי בקבלת החלטות ובשליטה על משאבים בסביבה " ( שם : . ( 51-50 סדן מציינת כי "ככל נזקקות לשירות חברתי קיים פוטנציאל לכשל העצמה וסכנה להידרדרות לתלות חסרת אונים , קבועה ומצמיתה " ( סדן , . ( 51 :...
אל הספר