המטרה של יחידת הלימוד הזו היא לחדד את תשומת הלב לקשיים ולאתגרים שיש לילד הקטן כשהוא שוהה מדי יום בקבוצת ילדים בני גילו . המסר המרכזי מבקש להדגיש כי לקבוצות של ילדים קטנים יש מאפיינים ייחודיים , שהם אמנם שונים מקבוצות של מבוגרים , אך למרות זאת אנו המבוגרים יכולים בהחלט להזדהות עם הילדים . שהות ממושכת ורצופה בקבוצה , לאורך שעות ארוכות מדי יום - היא משימה קשה גם למבוגרים . כיון שזוהי היחידה הפותחת את התוכנית , היא מהווה גם שלב של היכרות ותחילת התהליך הקבוצתי של משתתפי התוכנית . באמצעות תרגילים ומשחקי היכרות שונים המשתתפים יכולים לחוש באופן חווייתי את התופעה של הצטרפות למצב קבוצתי חדש : איך אנו המבוגרים מתמודדים עם המשימה , ומה אנו עושים כדי להתאים עצמנו לקבוצה המסוימת , כאן ועכשיו ? לאילו קבוצות נוספות אנו משתייכים , ואיך אנו מתאימים את התנהגותנו לקבוצות השונות , בהתאם להקשר השונה ? שאלות אלו ודומות להן מהוות בסיס לבירור , מה ניתן להקיש מכך על החוויה של ילדים בקבוצה , ואיך השהות בקבוצה משפיעה עליהם . ביחידה זו אנו גם מתחילים לברר מי הוא ילד חברותי בקבוצה , ומגדירים מהם הכישורים והמיומנויו...
אל הספר