שיקולים ערכיים - עולמו של המשפט ועולמו של השופט

וכיצד תישקל ותוכרע שאלת טובת הילד ? נאמר על כך בהמשכם של דברים : כאמור , ההכרעה בשאלת טובת הילד תחילתה ועיקרה כבדיקת מכלול הנסיבות העובדתיות שבמקרה המסוים . אך בכך לא נתמצה מכלול השיקולים , שהרי יש בה בשאלת טובת הילד גם משום הכרעה ערכית של השקפת עולם ואורחות חיים . וכבר נאמר בפסיקתו של בית המשפט הגבוה לצדק : טובתו של הילד מהי ? התשובה לשאלה זו היא מכבשונה של תורת החינוך ומצפונותיה של חכמת הנפש ... המחוקק לא הגדיר , ולא יכול להגדיר , טובת . 39 שם , עמ' 408 . 409 קטין מהי , אך פירט הוא תפקידי ההורים , שיסודם ומטרתם , כידוע , טובת הקטין ... טובת הקטין הם מכלול של צרכים חומריים וחיים רוחניים תרבותיים ; סיפוק צרכים , שמירת נכסים והכשרה לעבודה עם לימוד וחינוך , שיאפשרו לקטין להשתלב בחייה הרוחניים והתרבותיים של החברה שעל בניה הוא נמנה . כך , דרך משל , ייחס המחוקק חשיבות מיוחדת לעולמו הדתי של הקטין והוריו באימוץ ובעניינים אחרים הקשורים בקטין , ולא אחת נלקח בחשבון פסיקתו של בית משפט זה שיקול חינוכי דומה , כגון השיקול שלפיו טובתו של הקטין שיגדל 42 במדינת ישראל . בוודאי - ואין צריך לומר - ששיקו...  אל הספר