דוגמא מאלפת נוספת ליצירתיות במעמדה של האישה בימינו הוא נושא לימוד התורה - ללמוד וללמד , לאישה ועל ידי אישה . נושא זה קשור הוא בעולמה של הלכה גם בנושא של יחסי הורים וילדים , בכל הנוגע לזכות ולחובה ללימודם וחינוכם . נושא זה של לימוד תורה והנושא הקשור אליו , יחסי הורים וילדים , עלו אף הם - כפי שכך ראינו ועיינו בנושא הזכות לבחור ולהיבחר - בפסיקתו של בית המשפט העליון ; תחילת המעשה , ביחסי הורים וילדים , ומתוכו ובו נדון בהרחבה גם הנושא של לימוד התורה - הן ללמוד הן ללמד . ונקדים ונאמר , 1 שפסק החן בפרשת נגר עניינו מעמד האישה בסביבה הביתית חברתית , לעומת פסק הדץ שקדיאל ( שניתן לאחר פסק הדין נגר , ( שעניינו זכות האישה בסביבה הציבורית . השאלה העובדתית שעלתה בפרשת נגר הייתה - למי הזכות לקבוע היכן יתחנך הילד , האם זכות האב היא או זכות האם ? באותו מקרה דובר בהורים שהתגרשו והיו חלוקים בשאלה באיזו מסגרת חינוכית ילמדו ילדיהם . האב שחזר בתשובה ביקש לשלוח את הילדים למערכת חינוך דתית , בעוד שהאם שנותרה באורחות חייה הקודמים התנגדה לכך . בית הדין הרבני האזורי פסק כי מאחר ובהתאם להלכה מוטלת חובת החינוך של ב...
אל הספר