ההיסטוריה של מסגרות השילוב באזור הצפון מתרכזת בשלושה מקומות עיקריים : קריית שמונה , נצרת עילית וטבריה . מסגרות החינוך לתלמידים עם ליקוי בשמיעה בנצרת עילית ובקריית שמונה אינן קיימות עוד , וכיום מתרכזת כל הפעילות החינוכית בטבריה . באזור הצפון לא נפתחו גנים משולבים . מסגרת השילוב בחטיבה ובתיכון לתלמידים מאזור הצפון נמצאת ביגור , והיא תוארה בפרק על חיפה . כיתות שילוב בקריית שמונה ( 1976-1967 ) ב967- ו נפתחה לראשונה כיתת תלמידים עם ליקוי בשמיעה בקריית שמונה . עד אז לא הייתה לילדים אלה שום מסגרת לימודית . היו ילדים אשר ישבו בכיתות רגילות , היו שישבו בביתם מפני שהוריהם התביישו בהם והיו שהסתובבו ברחובות . עזריאל פיירמן , שהיה המפקח הארצי על חינוך תלמידים עם ליקוי בשמיעה , ביקש מהמורה מייביס סמואל , שקיבלה את הכשרתה המקצועית באנגליה , לדאוג ללימודם הסדיר של הילדים הללו . לאחר שכמה בתי ספר רגילים סירבו לפתוח כיתת תלמידים עם ליקוי בשמיעה , הוקמה הכיתה בבית הספר "תנים , " בית ספר מיוחד שבו למדו ילדים בעלי פיגור סביבתי ובעיות בלמידה . כיתת הלימוד שהקימה סמואל מנתה שישה תלמידים . לתלמידים בכיתה זו ל...
אל הספר