לקראת "בלת־ספר חושב" (Intel-lect School)

"Schools are contexts for unproductive learning " סימור סאואסון , הרצאה בכנס "החינוך במבחן הזמן , " מרס 1996 other educational idea to the ideal of a democratic society " "The community of learners is closer than any לי שולמן , הרצאה בבית ספר למנהיגות חינוכית , יולי 1996 יורם הרפז תמונות היסוד של החינוך הבית ספרי ף חינוך הבית ספרי מבוסס על ארבע תמונות יסוד , המוטבעות בתודעתם של המורים 1 ובמבנה בית הספר : ללמוד זה להקשיב ; ללמוד זה להגיד ; » דע הוא חפץ ; להיות "אד 0 מחונן " זה להיות אדם שיודע ( תכנים בעלי ערך ואין להתנהג . ( שלוש התמונות הראשונות הן דסקרפטיביות ( מתארות את המצוי ;( התמונה הרביעית היא פרסקרפטיבית ( קובעת את הראוי . ( לתמונות אלה יש אחיזה ב " שכל הישר " ובשפה המדוברת . ככלות הכל , מה פירוש ללמוד דבר מה , אם לא להקשיב למי שיודע ומביע אותו ( ולאחסן את מה שהוגד בזיכרון ?( ומה זה ללמד , אם לא להגיד את מה שרוצים ללמד ( רצוי כמובן בבהירות מרבית ; אפשר ללוות את הדברים בשקפים או במולטימדיה ?( ומהו הדבר הנלמד ? הוא , אכן , "דבר " - גוש , מטען , מצבור של ידע , בקיצור - חפץ שיש למסו...  אל הספר
עמותת המורים לקידום ההוראה והחינוך ע"ר

רמות