מדוע להתמקד בחינוך ? האידאל מסייע להגדרת היקפה של תאוריה דמוקרטית של חינוך . תאוריה דמוקרטית של חינוך מתמקדת במה שאפשר לכנות "שעתוק חברתי מודע" - הדרכים שבהן מעצימים את האזרחים להשפיע על החינוך , או הדרכים שבהן צריך להעצימם . חינוך זה מעצב בתורו את הערכים , הגישות ואופני ההתנהגות הפוליטיים של אזרחים לעתיד . מכיוון שהאידאל הדמוקרטי של חינוך הוא שעתוק חברתי מודע , הרי שתאוריה דמוקרטית מתמקדת בנהלים של הוראה מכוונת על ידי יחידים , ובהשפעות החינוכיות של מוסדות שנועדו לפחות חלקית לתכליות חינוכיות . הגדרה רחבה של חינוך עשויה לכלול כל השפעה חברתית העושה אותנו למה שהננו . הכוללניות של ההגדרה הרחבה מספקת מבחינה אינטלקטואלית . כמעט כל פילוסוף פוליטי חשוב שכתב על חינוך פתח בהגדרה הרחבה ; אך מעטים , אם בכלל , עשו בה שימוש בהמשך הניתוח . כאשר פותחים בהגדרה הרחבה , קל הרבה יותר לפאר את משמעותו של החינוך מאשר לומר דבר שיטתי כלשהו בנושא . רוב אנשי מדע המדינה הכותבים על חינוך כוללים אותו במושג "חברות פוליטי . " חברות פוליטי , על פי ההבנה הרווחת , כולל את התהליכים המשמשים חברות דמוקרטיות להנחלת ערכים , ...
אל הספר