הטיות הנובעות מהזדקנות ממצאי מחקרים בתחום אובדן הזיכרון בגיל הזהב ( Zeinti , Kliegei & Hofer , 2007 ) מצביעים על שונות גבוהה מאוד בין נבדקים שונים וכן בין משימות זיכרון שונות . אלה המשימות הבולטות המתאפיינות בזכירה לקויה : היזכרות ברשימת מילים אקראית ובצמדי מילים בלי קשר ביניהן , זכירת ספרות אקראיות בסדר הפוך , היזכרות בהקשר שבו נזכרה עובדה מסוימת והיזכרות בתמונות ובמיקום של חפצים במרחב . אלה המשימות שבהן אין מגלים כמעט ליקוי בזכירה : היכר של מילים שהוצגו לפני זמן קצר , זכירת ספרות בסדר ישר , מבחני זכירה בשיטת ההיכר וזכירת עובדות ויחידות מידע ידועות ( מי היה ראש הממשלה הראשון . ( מתברר שאם הזכירה סבילה ( היכר ) ובנויה על יחידות מידע קטנות , ביצועיהם של המבוגרים זהים לביצועיהם של הצעירים . יתרונם של הצעירים בולט במשימות המחייבות ארגון פעיל של החומר או החזקה של מידע בזכרון העבודה בשעה שמידע חדש נכנס . ( Dixon , 2003 ) ההסבר הסביר ביותר לתופעות אלה קשור לניתוח תהליכים של פעולת הזיכרון . אפשר לראות בזכירה אינטראקציה בין גירויים נכנסים ( רמזים לאחזור ) לבין נסיון עבר המאוחסן בםכמות שונות ....
אל הספר