סגנונות קוגניטיביים עוד תיפקודים מיוחסים לדגמים , תיפקודים המאפיינים ביתר דיוק כל חקירה בסגנונות הקוגניטיביים הפולמוסיים והסמליים . ראשית , הדגם מניח לאיש המדע להסביר לאחרים , למה הוא מתכוון . המדע הוא מפעל שיתופי : כל איש מדע תלוי הרבה בעמיתיו המבקרים , או המאשרים את מימצאיו . יתר על כן , המדע הוא מפעל של צבירה : איש המדע בונה על מה שכבר הקימו אחרים , והוא מוסיף עוד בסיס להמשך הבנייה . תלות גומלין זו מחייבת את אנשי המדע להבין זה את זה באופן ברור ככל האפשר . מסירת רעיונות מדעיים אינה רק עניין של הסוציולוגיה של המדע אלא היא דבר הטבוע בעצם הגיונו ; כמו באמנות — אין ערך לרעיון עד שלא התבטא בפועל ממש . הסגנון הספרותי והסגנון האקאדמי , ספק אם הם מוכשרים להעברת רעיונות מדעיים . לסגנון הספרותי תביעות גדולות אל כוח דמיונו של הקורא , אל יכולתו לפרש . תפקידו זה של הקורא הוא שמחייב את סגולתו העירנית והכובשת של הסגנון הזה : שותפים אנחנו לתהליך היצירה של איש המדע בבינוי החומר שהוא דן בו . לצערנו , אין לדעת בדיוק , מהו חלקנו בתהליך זה למעשה ומה מידת האצלתנו אנו על הנתונים —מכל מקום , אין זה דבר קל ל...
אל הספר