תוכניות של דגימה

תוכניות של דגימה כאשר אנו מבססים היסק על מידגם , הננו נלכדים במה שנראה כדילמה , שניתן לקרוא לה פ א ר א ד ו כ ס של דגימה . מצד אחד , אין המידגם מועיל לנו , אם אינו מייצג באמת את האוכלוסיה שלו , אם אינה מידגם 'הגון . ' מצד שני , כדי שנהיה בטוחים שהוא אמנם מייצג את האוכלוסיה , עלינו לדעת מה הן תכונותיה , כי רק אז נוכל להחליט , אם המידגם משקף אותה כראוי ; אבל , אם כן , מה צורך לנו במידגם י התירוץ הוא שהיציגות אינה סגולתו של המידגם כי אם של התהליך , שבו הושג המידגם , של תכנית הדגימה . יכולים אנו לדעת — אף כי לא בוודאות — כי זוהי תכנית מתאימה , אפילו בלא שנדע מה שאנחנו מבקשים למצוא , דהיינו , את תכונותיה של האוכלוסיה . מכל מקום , תוכן הידיעה מושרר על ידי המיתודה המשמשת להשגתה ; אבל המיתודה עומדת , כרגיל , על הצלחתה לתת לנו את התכנים המבוקשים . את המצב הזה ניתן להשוות אל 'פאראדוכס השימוש' המקביל , כדי להיווכח כי שימוש מסוים במלה נכון הוא , מעיינים במילון ; אולם המילון עצמו מיוסד על אופן השימוש במלים למעשה . על תכנית של דגימה נאמר , שהיא 'מעיקרה הפרטה של מה שיכלו לשרטט גם מידגמים אחרים ושל מה ...  אל הספר
מוסד ביאליק