רקע גללי עד לשנות השישים שלטה בארץ הגישה החינוכית של "כור היתוך , " דהיינו התפרקות מנכסי התרבות והרוח של כל עדה והיטמעות בתרבות המשותפת . כתוצאה מכך הנחו המחנכים את ההורים שלא לדבר עם הילדים בשפתם המקורית , [ native language ] וברחובות אף הוצבו שלטים גדולים בזו הלשון : "עברי , דבר עברית . " גם בארה"ב שאף היא ארץ הגירה רווחה גישה דומה . והנה , בשלושים-ארבעים השנים האחרונות , מאז התחזקות המודעות לשלומו של הפרט ולזכויותיו , חל שינוי מהותי בהתייחסות לשילוב תרבותי ולשוני של ילדים מהגרים בחברה . הגישה של "כור היתוך" התחלפה בגישה המקבלת רב-תרבותיות מתוך כבוד , הערכה ורצון לשמר את שורשי תרבות המוצא ואפיוניה בצד הרכישה של תרבות המקום ואפיוניה . דרך זו של קליטת עלייה קרויה בשם הגישה הרב-תרבותית , [ pluralism cultural ] ולאחרונה אף ניתן לה חש 0 שזירה רב-תרב 1 תית ( סבר , . ( 1997 כיום מצדדים בכך שהורים ישמרו בבית על שפתם המקורית , וזאת מכמה סיבות ו ( א ) מחקרים מראים , כי אצל ילדים המתפתחים בצורה תקינה , חשיפה לשתי שפות מגיל צעיר ביותר אינה מעכבת את הרכישה של כל אחת מהשפות באופן בולט ;( De Houver...
אל הספר