כתיבה, קריאה, הוראת ספרות

כתיבה , קריאה , הוראת ס 9 רות Nor the furious winter ' s rages ; Fear no more the heat o' the sun , ( Shakespeare , Cymbeline , IV : 2 ) שורות אלה של שקספיר המהדהדות לאורך שתי היצירות , זו של וולף וזו של קנינגהם , לקוחות מתוך שיר קינה שבדיעבד מתברר שהיה מיותר . לא היה צורך לקונן , כי החיים נמשכים . בסוף המחזה הצופים חוזים במה שניתן לכנות "שיבתה הפלאית של אימוג'ן לחיים . באופן דומה הספר "השעות" פותח במותה של וירג'יניה וולף . אך למרות המוות רוחה ויצירתה של "מרת דאלוויי" שורות על יצירתו של קנינגהם ומצמיחות אותה . ( Hughes , 2004 ) קנינגהם משתף אותנו בעולמו של יוצר באמצעות נקיטת צעד אמיץ : "כניסה לראשה" של אישה-סופרת , אולי הסופרת הגדולה של המאה העשרים . מתוך היכרות יסודית עם יצירתה ומתוך אמפתיה עמוקה לעולמה , הוא מאפשר לנו כקוראים ללוות אותה בכתיבתה וללוות אותו בכתיבתו על כתיבתה . מוחה הומה . הבוקר הזה היא עשויה לרודור מבעד למעטה הערפל , מבעד לצינורות החסומים , ולהגיע אל הזהב . היא יכולה לחוש אותו בתוכה כאני שני , שאיש לא יוכל לגעת בו לרעה , או כאני מקביל , טהור יותר . אילו הייתה אדם דתי ...  אל הספר