מהם ערכים ? כל אחד מאנשי החינוך שעסקו בנושא הדגיש בו צדדים אחרים . להלן כמה דוגמאות . לפי אלוני : ( 1998 ) ערכים הם סוג של רעיונות אל תכלים בתורעה ( האישו ת והקבוצתית , ( שאנו מייחסים להם חשיבות באמות מירח להערכה , לשיפוט ולפעולה ; מעין עמרות יסור המתייחסות לרברים כפי שמן הראוי שיהיו , והמשרתות אותנו למעשים שתכליתם צמצום הפער בץ המצוי לרצוי ( פרק ד . ( ' התרבות האנושית מייצרת ומפעילה ערכים כתחומי חיים שונים , כגון : ביחסים שבין אדם לחברו , בין אדם לסביבתו האנושית והפיזית , באמנויות לסוגיהן , במדע , במינהל , בכלכלה . לפי אלוני , חינוך הומניסטי מחויב לערכי מוסר אשר בוחנים את ההתנהגות האנושית ומכוונים אותה על פי אמות מידה של "טוב ורע , צדק ועוול , ראוי לשבח וראוי לגנאי , חובה וזכות , לגיטימי ופסול , מותר ואסור , רב ערך או נקלה , מקור לכבוד ולגאווה או סיבה לבושה ולהוקעה" ( שם , עמ' . ( 134-133 צבי לם ( 2001 ) בוחן את תפקידם של הערכים , ולדבריו : הפקירם העיקרי של ערכים הוא להנחות אותנו במצבים של קונפליקט כין שתי התנהגויות אפשריות / ואולי לא רק שתיים / שמושכות את לבנו , אך לא ניתן לנו לממשן ...
אל הספר