תוכן העניינים

תוכן העניינים תולדות ותודות 5 הקדמה מאת נמרוד אלוני 7 פתיחה : ביקור קצר בכיתה 10 על "מעגל הקשר" בקיצור 12 על מטרתו של ספר זה 13 חלק ראשון - הקשרים הכרחיים : מאפיינים של חינוך הומניסטי 17 מבוא 19 מהו חינוך הומניסטי ? 19 פרק א . גישה כוללנית לאדם ולמוסד החינוכי 21 פרק ב . שונות ופלורליזם כערך 23 פרק ג . מפגש - מעריך וביקורתי - עם נכסי התרבות הלאומית והכלל-אנושית 27 פרק ד . מודעות ( רפלקסיביות ) המשולבת בתהליכי הערכה , ביקורת ושיפור 36 פרק ה . מחויבות לערכים 40 מהם ערכים ? 42 מחויבות לפרט ולחברה 45 הערכים אשר לאורם פועלים במוסד חינוכי הומניסטי 48 לא רק ערכים הומניים : גם ערכי חברה , תרבות ולאום 52 מתח בין אינדיבידואליזם לבין חברות 55 בין מחויבות לחברה לבין מחויבות לפרט : על הלבטים הרוחשים מאחורי המעשים 57 על אמצעי החינוך הערכי במוסד החינוכי 64 על מרכיבים בחינוך ערכי-מוסרי 73 על קשיים בחינוך לערכים 74 פרק ו . על שיח בית ספרי דיאלוגי , רב-קולי , מאתגר , מכוון ותומך 94 מהו "שיח בית ספרי 94 ? " על דימויים הקשורים במוסד החינוכי 98 על מושגים רווחים בשיח החינוכי 104  אל הספר