תרשים מס' 3.1 ו: רצף ההתפתחות בשימוש באמצעי "מיצוי תמטי"
מתוך:
מה הסיפור? : על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
מח הסיפור? על התפתחות היכולת הנרטיבית
>
שער רביעי: בחינת הצורה והתפקוד של ההערכה הנרטיבית בסיפורי טרום־מתבגרים, מתבגרים ומבוגרים
>
פרק 13. בחינת הקשר בין הגיל ובין הפעילות באתרי התפקוד של הסיפור הדבוד
אל הספר