בין המצוי לרצוי: סיכויים וסיכונים לרפורמה משמעותית במערכת החינוך

בין המצוי לרצוי : סיכויים וסיכונים לרפורמה משמעותית במערכת המינון אלעד פלד מבוא אני נמנה עם המברכים על יוזמתה של שרת החינוך התרבות והספורט , לימור לבנת , להקים את ועדת דוברת . אני מברך על המאמץ האדיר שהשקיעו הוועדה וחבריה בהתמודדות עם אתגרי מערכת החינוך , על ניסיונה להגיש לנו תוכנית לרפורמה במערכת החינוך לקראת העשורים הבאים ועל גיוס הממשלה והעומד בראשה לתמיכה ברפורמה רבתי במערכת החינוך בישראל . הקמת "כוח המשימה הלאומי לקידום החינוך בישראל" ( ועדת דוברת , ( תהליכי עבודת הוועדה ופרסום "התוכנית הלאומית לחינוך" ( דוח דוברת ) ראויים לשבח על רצינות 1 עבודתם ותעוזתם . הרכבה המגוון , שחרג מ"אנשי שלומנו" ומן "המשפחה המחנכת , " כלל אנשים איכותיים , שהבטיחו דוח איכותי . שילובם של אנשים מחוץ למערכת מבטיח לעתים גישות חדשניות , המשוחררות מכבלים של מסורות ומגישות מקובעות . כמו כן ראוי לשבח את כתב המינוי , שהסמיכו ראש הממשלה ושרת החינוך , המעניק לוועדה ולהמלצותיה תוקף רב . עם זאת , לדעתי , שגו חותמי כתב המינוי של הוועדה - ראש הממשלה ושרת החינוך התרבות והספורט - בכך שלא שיתפו מורים מן הכיתה ונציגי ארגו...  אל הספר
מכון ון ליר בירושלים

הקיבוץ המאוחד