הנצחה וזהות לאומית: טקסי זיכרון בבתי ספר בישראל

הנצחה וזהות לאומית : טקסי זיכרון בבתי ספר בישראל אבנר בן עמוס ואילנה בית אל מבוא פעולת ההנצחה מאגדת בתוכה שלושה זמנים - עבר , הווה ועתיד - שנוכחותם יחדיו יוצרת אירוע רב עוצמה התורם ליצירת זהות לאומית . ההנצחה מתייחסת בראש ובראשונה לעבר משותף עמו יכולים כל חברי הקהילה להזדהות . אין זה משנה אם עבר זה הוא אמיתי או מדומה . - כל עוד אנשי האומה מאמינים בקיומו , וכל עוד הם חשים כי הוא שייך להם , מהווה העבר את אחד המרכיבים החשובים בזהות הלאומית . ההיסטוריון הצרפתי ארנסט רנן כבר עמד על כך בסוף המאה ה 19 במאמרו הידוע "מהי אומה " ? האומה , כמו היחיד , היא תוצר של עבר ממושך של מאמצים , קורבנות והתמסרות ... עבר הרואי , אישים גדולים , תהילה ( אמיתית ) - אלה מרכיבי ההון החברתי עליו אפשר לבנות את הרעיון הלאומי ... התבוסות והאבל חשובים עבור הזיכרון הלאומי יותר מן הניצחונות , משום שהם יוצרים מחויבות , ומביאים לשיתוף פעולה . ( Renan [ 1882 ] 1992 , 54 ) תובנתו של רנן לגבי העוצמה הרגשית של האבל תנחה אותנו בהמשך המאמר , אולם לפני כן יש לבחון את מימד ההווה בהנצחה . עבור רנן , מה שנטוע בהווה הוא "הרצון לחיו...  אל הספר
מכון ון ליר בירושלים

הקיבוץ המאוחד