בחינה מחודשת של הנחות־היסוד של החינוך אסנת ספורטה

בחינה מחודשת של הנחות היסוד של החינוך אסנת ספורטה בתחומים אחרים , כאשר גשרים מתמוטטים , כאשר מטוסים אינם ממריאים , כאשר מכונות אינן פועלות , כאשר תרופות אינן מרפאות , למרות כל מאמציהם הכנים של רבים לגרום לכך , בוחנים מחדש את הנחות היסוד , העקרונות , התיאוריות וההשערות העומדים בבסיסם של מאמצי השינוי . האם הגיעה השעה לעשות זאת בחינוך ? Jensen , 1969 , Berkeley University בהנחה שאכן הגיעה העת לבחינה מחודשת של הנחות היסוד והתיאוריות המהוות את התשתית הרעיונית לפעולתה של מערכת החינוך , נשאלת השאלה על מי מוטלת האחריות לעשות זאת . כותבת שורות אלה מבקשת להטיל את המשימה על האקדמיה , מתוך הנחה כי ברשותה מצויים הידע והכלים הדרושים לכך . מבוא פרק זה הינו מאמץ אחד מני רבים להצביע על מקור אפשרי למשבר שמערכת החינוך נתונה בו . להבדיל ממאמצים רבים המחפשים קשר בין מאפיינים של המערכת לבין עדויות של הצלחה או אי הצלחה , המאמץ הנוכחי כולל ניסיון לחפש את מקור המשבר ברובד עמוק יותר , אשר סמוי לרוב מן העין - זה הכולל את הרעיונות הבסיסיים , הנחות היסוד , העקרונות והתיאוריות המהווים את הבסיס ( במודע או לא במודע )...  אל הספר